Durmuş we mümkinçiliklerden doly Şanhaýda, uniwersitet şäherçeleri ýaşlaryň arzuwlarynyň amala aşýan ýeri. Şeýle-de bolsa, gizlin sosial töwekgelçilikler, esasanam neşe serişdeleriniň we AIDS-iň öňüni almak howpy bu arassa topragy goramagyň möhümdigini hemişe ýada salýar. Golaýda neşe serişdelerine garşy we AIDS-iň öňüni almak boýunça özboluşly we tehnologiki mahabat kampaniýasy Şanhaýyň köp uniwersitetlerinde joşgun tolkunyny döretdi. Definitionokary kesgitli LED uly ekran bilen enjamlaşdyrylan "neşe serişdeleriniň öňüni almak we AIDS temasy wagyz ediji ulag" ykjam "durmuş synp otagyna" öwrüldi we Şanhaý Bedenterbiýe Uniwersiteti we Şanhaý Raýat Awiasiýasy Hünär we Tehniki Kolleji ýaly uniwersitetlere girdi we okuwçylara bir topar täsir galdyryjy we aň-düşünjeli duýduryş öwrediji bilim berdi.
Tehnologiýa bilen güýçlendirilen wizual täsir "sessiz duýduryş" ýaňlanýar
Bu gözüňi özüne çekiji LED wagyz ulagynyň özi hereketli peýza .dyr. Iki tarapda we ulagyň yzky böleginde ýokary kesgitli LED ekranlar, uniwersitet şäherçesinde dykyz hereketli meýdançalarda, naharhanalarda we umumy ýaşaýyş jaýlarynda duranda derrew ünsi özüne çekýär. Ekranda aýlanýan zat täjirçilik mahabaty däl-de, eýsem üns bilen öndürilen jemgyýetçilik abadançylygy gysga metra filmsly filmler we neşe serişdeleriniň öňüni almak we AIDS-iň öňüni almak boýunça duýduryş afişalary:
Geň galdyryjy hakyky waka ýüze çykdy
Sahnany täzeden gurmak we animasiýa simulýasiýasy arkaly, neşekeşligiň şahsy saglygy nädip bozýandygyny, adamyň islegini ýitirýändigini we maşgalanyň weýran bolmagyna, şeýle hem AIDS-iň ýaýramagynyň gizlin ýoluna we çynlakaý netijelerine gönüden-göni görkezýär. Neşe serişdeleri bilen ýoýlan ýüzler we bozulan maşgala sahnalary ýaş okuwçylara güýçli wizual täsir we ruhy täsir galdyrýar.
Täze neşäniň “gizlenmeginiň” syry aýan boldy
Peopleaşlaryň güýçli bilesigelijiligini göz öňünde tutup, "süýt çaý tozy", "pop süýji", "marka" we "gülýän gaz" ýaly täze dermanlaryň aşa aldawly görnüşlerini we olaryň howplaryny, "şeker bilen örtülen oklary" ýok etmek we okuwçylaryň şahsyýetini ýokarlandyrmak ukybyny ýokarlandyrmaga gönükdirdik.
AIDS-iň öňüni almak boýunça esasy bilimleriň ýaýramagy
Kollej talyplar toparynyň aýratynlyklaryny göz öňünde tutup, LED neşe serişdelerine garşy we AIDS-e garşy wagyz ediji ulagyň uly ekrany, SPID-iň ýokaşma ýollary (jynsy geçiş, gan ýokaşmagy, eneden çaga ýokaşmagy), öňüni alyş çäreleri (şprisleri paýlaşmakdan ýüz öwürmek we ş.m.), synag we bejergi we ş.m. diskriminasiýany ýok etmek we sagdyn we jogapkärli jynsy gatnaşyk düşünjelerini goramak üçin degişli bilimleri oýnaýar.
Interaktiw sorag-jogap we kanuny duýduryşlar: ** Ekranda bir wagtyň özünde okuwçylary çekmek üçin neşe serişdelerine we AIDS-e garşy bilimler boýunça baýraklar bilen wiktorina oýnaýar; şol bir wagtyň özünde, ýurduň neşe jenaýatlary baradaky berk kanuny düzgünlerini aç-açan görkezýär we neşe serişdelerine degmek üçin kanuny gyzyl çyzgyny kesgitleýär.
Kollejlerde we uniwersitetlerde "neşesiz ýaşlary" goramak üçin takyk damjalaýyn suwaryş
Kollejleri we uniwersitetleri propaganda esasy hökmünde saýlamak, Şanhaýyň neşe serişdelerine we AIDS-e garşy göreş işleriniň öňdengörüjiligini we takyklygyny görkezýär:
Esasy toparlar: Kollej okuwçylary durmuşa we gymmatlyklara dünýägaraýyşlaryny emele getirmegiň möhüm döwründe. Olar bilesigeliji we jemgyýetçilik taýdan işjeň, ýöne synaglara ýa-da maglumat tarapdan ýüzbe-ýüz bolup bilerler. Bu döwürde yzygiderli we ylmy neşe serişdelerine garşy we SPID-iň öňüni almak boýunça bilim, ýarym tagalla bilen netijäniň iki essesine ýeter.
Bilim boşlugy: Käbir okuwçylarda täze dermanlar barada ýeterlik bilim ýok we SPID-den gorkmak ýa-da düşünmezlik bar. Propaganda serişdesi bilim boşlugyny doldurýar we nädogry pikirleri abraýly we aýdyň görnüşde düzedýär.
Radiasiýa täsiri: Kollej okuwçylary geljekde jemgyýetiň diregi bolup durýar. Neşe serişdelerine gözegçilik we SPID-iň öňüni almak we döreden saglyk düşünjeleri diňe bir özlerini goramak bilen çäklenmän, synpdaşlaryna, dostlaryna we töweregindäki maşgalalara hem täsir edip biler, hatda geljekdäki işlerinde jemgyýeti şöhlelendirip, gowy görkeziş we öňdebaryjy rol oýnap biler.
Akýan baýdaklar, baky gorag
Şanhaýyň esasy uniwersitetleriniň arasynda gatnaýan bu LED neşe serişdelerine we AIDS-e garşy wagyz ediji ulag diňe bir wagyz guraly bolman, eýsem jemgyýetiň ýaş nesliň sagdyn ösmegi üçin jemgyýetiň çuňňur aladasyny we yzygiderli goragyny alamatlandyrýan ykjam baýdakdyr. Bilimleriň interaktiw köpri arkaly kalbyň rezonansy bilen baglanyşygyny baglanyşdyrýar we pil süňkünden diňde "durmuşy gadyrlamak, neşe serişdelerinden uzak durmak we AIDS-iň öňüni almak" tohumlaryny ekýär. Youthaşlar otlusy geljege tarap barýarka, uniwersitet şäherçesinde ýakylan bu ideologiki maýaklar, elbetde, okuwçylary sagdyn, güneşli we jogapkärli durmuş ýoluny saýlamaga ugrukdyrar we bilelikde Şanhaýyň “neşesiz şäherçesi” we “sagdyn şäher” üçin berk binýady gurar. Neşe serişdelerine we AIDS-e garşy göreş uzak we kyn mesele we bu ykjam “durmuş synp otagy” öz wezipesini ýerine ýetirýär we has köp ýaşlary alyp gitmek üçin indiki duralga gidýär.
